Günel İbrahimova Təlim

BAĞÇALAR ÜÇÜN TƏLİM &TƏCRÜBƏ PROQRAMI 2 AYLIQ PROQRAM ■ Bağça qrupunun idarə edilməsi ■Valideynlərlə iş ■Müasir praktiki öyrətmə metodları ■Məktəbəqədər təhsilin məzmunu,kurikulum inkişafetdirci mühitin yaradılması ■Xüsusi qayğıya ehtiyaclı uşaqlarla iş.

Məktəbəqədər MİQ və sertifikasiya təlimləri, bu sahədə çalışan müəllimlər və pedaqoqlar üçün müvafiq peşəkar biliklərin artırılması və sertifikatların əldə edilməsi məqsədilə keçirilir. Bu təlimlər uşaqların təhsilini və inkişafını təmin etmək, həmçinin bu sahədə peşəkarların bacarıqlarını artırmaqdır.

Məktəbəqədər MİQ və sertifikasiya təlimləri, bu sahədə çalışan müəllimlər və pedaqoqlar üçün müvafiq peşəkar biliklərin artırılması və sertifikatların əldə edilməsi məqsədilə keçirilir. Bu təlimlər uşaqların təhsilini və inkişafını təmin etmək, həmçinin bu sahədə peşəkarların bacarıqlarını artırmaqdır.

Montessori Metodu uşaqların təbii öyrənmə, proseslerinə hörmətlə, yanaşır və onları öz sürətində, və marağlarına uyğun olaraq kəşf etməyə təşfiq edir. Montessori metodu uşaqların müsdəqil şəkildə öyrənməsini, özünü idarə etməsini və öz məsuliyyətini daşımasını əsas alır.

Nağıl terapiyası, insanların emosional və psixoloji vəziyyətlərini yaxşılaşdırmaq məqsədilə nağıllardan istifadə edən bir terapiya metodudur. Bu yanaşma, fərdlərin daxili dünyalarını başa düşmək, problemləri həll etmək və psixoloji inkişaflarını dəstəkləmək üçün təsirli bir vasitədir.

Uşaqların öz hiss və düşüncələrini rəsm vasitəsilə necə ifadə etdiklərini və onların daxili aləmlərini necə açdıqlarını araşdıran maraqlı bir sahədir. Uşaqlar üçün rəsm, sadəcə əyləncə vasitəsi deyil, həmdə onların duyğularını düşüncələrini başa düşülən şəkildə təqdim etmə metodudur.